ANGLAIS, ALLEMAND, ESPAGNOL,
“Je passe bientôt un examen à l'oral pour entrer en Ecole de journalisme : super pour m’entraîner sur les sujets d'actualité qui peuvent tomber ce jour-là. Je travaille surtout mon vocabulaire et la compréhension avec my4n-news.”
“Je trouve que c’est un outil intéressant très facile d’utilisation et au niveau abordable qui permet aux élèves de s’intéresser à l’actualité en anglais à travers leur objet préféré : le portable!”
“De retour d'Angleterre, j'écoutais la BBC pour garder mon niveau et repartir bosser à l'étranger. Sur my4n-news, je regarde des vidéos sous-titrées en anglais et je cherche les mots que je ne comprends pas. Ca me prend 10 minutes sur mon mobile, c'est top.”
“Plus besoin de chercher sur internet pendant des heures après la bonne vidéo ! La plateforme me permet de sélectionner mes vidéos et de les partager directement avec mes élèves, qui peuvent visionner de chez eux, avant de venir en cours.”
L’intervention du Professeur émérite et Chercheur au CNRS Michel Fayol lors de la Journée de l’Innovation organisée par le Ministère de l’Education Nationale éclaire d’un jour nouveau les causes de la baisse indiscutable du niveau d’orthographe en France. Entre 1987 et 2007, une évaluation compare le nombre de fautes d’orthographe commises lors de la même […]
L’enseignement bilingue en français à New-York est contesté par de nombreux « french basheurs », mais le phénomène continue de s’accroître. Explications. Depuis plusieurs mois à New York, un débat fait rage entre les partisans de la présence d’école publique offrant une éducation en français et ses détracteurs. L’article de John McWhorter à propos des programmes bilingues […]
2/06/2014, BBC News Health – Learning a second language can have a positive effect on the brain, even if it is taken up in adulthood, a University of Edinburgh study suggests. Researchers found that reading, verbal fluency and intelligence were improved in a study of 262 people tested either aged 11 or in their seventies. […]
13/01/2014, La Tribune – L’absence de consensus sur le modèle de l’école française passe à la trappe la question pressante de l’enseignement des technologies de l’information et de la communication aux jeunes français. Pourtant, il y a urgence ! sur le même sujet Dans un article récent [1], la fracture numérique entre les élites et […]
